提问
2025年政府工作报告明确提出逐步推行免费学前教育，并将于2025年6月1日正式实施的《中国人民共和国学前教育法》第六十三条规定，有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。所谓免费学前教育就是主要免除的是保教费，幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，创造适宜的生活和活动环境，有益于学前儿童身心健康发展。免费学前教育具体包括以下这些内容：
一、学前教育普及普惠政策的目标是解决学前教育资源不足、政策保障体系不完善等问题，具体指标包括：
1、学前三年毛入园率达到85%;
2、公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%;
3、落实公办园生均公用经费拨款标准(不低于600元/年·人)和普惠性民办园补助。
二、实施范围和具体措施：免费学前教育政策分为三档实施：
普惠性幼儿园全免费：公立园和收费不超过公立园1.2倍的普惠性民办园的保教费全免，政府按每生每月800元补贴。
困难家庭额外补贴：建档立卡贫困户、低保家庭的孩子，不仅免除保教费，还包含伙食费、校车费等。
三、实施时间和地区差异
政策将于2025年6月1日正式实施。长三角、珠三角等发达地区将率先试点3年全免费，中部省份将优先保障特殊儿童免费，并逐步扩大覆盖范围。
四、免费学前教育落地得有一个渐进的过程，需要完善的建立财政支持和监管机制。
目前，我国学前教育实行“省市统筹，以县为主”的管理体制，据此，多数普惠性民办园的保障责任以县级财政为主承担，而县级财政支付能力差异巨大。在政府报告中省级人民政府制定并落实公办幼儿园生均财政拨款标准或者生均公用经费标准，以及普惠性民办幼儿园生均财政补助标准。此外，政府财政投入的监管也将加强，确保经费使用的透明和有效
五、逐步推行免费学前教育这一系统工程的关键是教师队伍。
我国幼儿园教师队伍的实际情况是逐步推行免费学前教育的关键，特别是农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和经济欠发达地区的幼儿园教师，要为他们提供符合实际需要的支持。
六、促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。稳步增加公办幼儿园学位供给，落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策。支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。
法律依据
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。深入实施基础教育扩优提质工程。探索逐步扩大免费教育范围。建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度，优化中小学和幼儿园布局。提高教育公共服务质量和水平，提升普惠性、可及性、便捷性，加强近期和中长期教育资源统筹配置。建立“市县结合”的基础教育管理体制，因地制宜打通使用各学段教育资源，加强跨学段动态调整和余缺调配，扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给。支持人口20万以上县(市、区、旗)办好一所达到标准的特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校。加强专门学校建设和专门教育工作。
免费学前教育是国家教育政策的一部分，旨在通过政府资助，为适龄儿童提供免费的学前教育服务。这一政策起源于2006年部分地区实行的免费义务教育制度，并在2008年全国范围内全面推行。免费学前教育是指政府为适龄儿童提供免费的学前教育服务，旨在减轻家庭的经济负担，促进教育公平和社会发展。
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